Tareas: actividades integradas de aprendizaje
Real Decreto 126/2014
Las competencias clave del currículo son:
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Comunicación lingḯstica CCL
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Competencia matemática y competencia en ciencia y tencología CMCCT
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Competencia digital CD
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Aprender a aprender CAA
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Competencia social y cívica CSC
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Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor CSIEE
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Concienci y expresión cultural CCEC
Art 2 (RD 126/2014) Para una adquisición eficaz de las competencias y su integración efectiva en el currículo deberán diseñarse ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INTEGRADAS que permitan al alumnado avanzar cara a los resultados de aprendizaje en más de una competencia al mismo tiempo.
Competencias
Tareas
Acción o conjunto de acciones orientadas a la resolución de una situación-problema, dentro de un contexto definido, por medio de la combinación de todos los saberes disponibles y que permiten la elaboración de una creación relevante y a la participación en una práctica social
Se trata de comportamiento que producen una respuesta diferenciada de una gran variedad
Centrado en COMPETENCIAS
Actividades
Acción o conjunto de acciones orientadas a la adquisición de un conocimiento nuevo o de algún conocimiento de forma diferente.
Se trata de comportamiento que producen una respuesta diferenciada de una gran variedad
Centrado en OBJETIVOS DIDÁCTICOS (CRITERIOS DE EVALUACIÓN/ESTÁNDARES)
Ejercicios
Acción o conjunto de acciones orientadas a la comprobación de un dominio adquirido en el manejo de un determinado conocimiento.
Suponen una conducta que produce una respuesta prefijada.
Centrada en los CONTENIDOS
Ejemplo Currículo de primaria de Galicia
